Я — молодая учительница и меня задолбали… нет, не ученики и даже не их родители, хотя в профессии бывает всякое. Меня задолбали мои коллеги. Самый запущенный случай — учителя, которые ненавидят детей.

Скажите, дорогие мои, вы каким местом читали название учреждения, куда приходили устраиваться? Подскажу — там довольно крупными буквами написано «ШКОЛА». В школе учатся преимущественно дети в возрасте от 6 до 18 лет.

Каждый день я слышу, как задолбали эти мелкие гадёныши, какие они все тупые и как вы все их ненавидите. И меня уже тошнит от этого. Не любите детей? Идите преподавать в колледж или ВУЗ. Ах, там к педагогам требования выше? Ну так чьи это проблемы, что вы не выучились должным образом? Тут явно не дети тупые, а кое-кто другой.

Другая категория задолбавших меня — это те, кто не в состоянии сделать урок хоть сколько-нибудь интересным. Они уныло бубнят все 45 минут по учебнику, а потом жалуются, что ученики на уроках заняты чем угодно, кроме собственно урока. Удивительно, с чего бы вдруг? Открою страшную тайну — дети не обязаны любить урок каждой первой Марьванны. Вместо того, чтобы требовать любви и уважения, попробуйте их заслужить. Интересным изложением школьной программы, дополнительными материалами, интересными творческими работами. Попробуйте хотя бы готовиться к уроку, это реально работает!

В ту же степь — нежелание овладевать информационными технологиями, без которых сейчас шагу не ступишь. «Ой, я не умею, ой, это сложно, ой, я не смогу!» А ты попробуй и смоги. У меня получилось, так что у других тоже должно. Нужно просто лишний раз напрячь голову и вникнуть в не самые сложные алгоритмы.

Когда все школы перешли на дистанционное обучение, к кому эти кумушки побежали за помощью? К тем, кто удосужился освоить что-то новое.

Вы постоянно жалуетесь, что у вас маленькая зарплата и плохая работа, которую вы ненавидите, вы неспособны учиться новому, вы не можете наладить отношения со своими учениками, вы не можете преподавать, вы можете только ныть, ныть, ныть и еще раз ныть, как у вас всё плохо.

Я за свою жизнь сменила в общей сложности шесть школ в трёх городах, пока не нашла нормальное место с адекватным руководством, вменяемыми зарплатами и хорошими условиями. Я проходила курсы повышения квалификации везде, где только можно, я брала классное руководство и не отказывалась ни от какой работы. Я налаживала контакт с учениками, училась общаться со скандальными родителями, я пахала в мыле 10 лет, чтобы наработать опыт и собственные методические разработки. Я тщательно готовлюсь к урокам и стараюсь увлечь своих детей новой интересной темой.

И они это ценят. Из тех мест, где я жила и работала раньше, мне до сих пор пишут те, кого я учила. И не проклятия, а благодарности. Мои ученики — призёры олимпиад и разных конкурсов.

Я не хвастаюсь — я делаю то, что должен делать каждый педагог. А те, кто даже не может лишний раз пошевелить пальцем, задолбали меня своим нытьём. Да, я знаю педагогов, которые за куда меньшие деньги делают то же самое, что и я. Таких людей я действительно уважаю. Мы сознательно пришли в сложную профессию и изо всех сил стараемся работать хорошо, несмотря на все трудности.

А те, кто со знаниями провинциального педа хотят зарплату, как у профессора МГИМО, и чтобы при этом ещё ничего не делать… Дорогие мои, вы полностью заслуживаете того уровня жизни и отношения, которое имеете сейчас. Ученики вас не любят, коллеги не уважают. Ибо не за что.

Подробнее читайте на zadolba.li ...

68 +